Na última década, estudos têm mostrado a eficácia de psicoterapias psicodinâmicas, especialmente para ansiedade, depressão e transtornos de personalidade
A palavra adolescência encontra um par bastante consistente com o termo transformação. É uma etapa da vida que envolve fortes emoções em que os jovens se deparam com questões relacionadas ao corpo, aos laços familiares e à sociedade, de modo geral (Castro e Timmen, 2009). Essa ruptura com a vida infantil em direção ao amadurecimento adulto nem sempre é sentido de forma tranquila e, muitas vezes, é necessário buscar atendimentos psicológicos.
Em termos amplos, os estudos sobre a eficácia de psicoterapias psicodinâmicas para tratamento de adolescentes são recentes, mas seus resultados apontam alguns caminhos importantes e consistentes. Trabalho desenvolvido por Cardoso (2017) indica que é possível estabelecer alguns apontamentos e padrões da psicoterapia baseada na Teoria Psicanalítica com foco no público adolescente:
Objetivo
Num tratamento psicodinâmico, o papel do terapeuta é auxiliar o adolescente no seu desenvolvimento saudável, no enfrentamento dos desafios próprios da fase e nas dificuldades psicossociais atravessadas.
Aspectos Práticos
Durante os atendimentos, o terapeuta foca nas emoções vivenciadas pelo paciente, mapeia os aspectos relacionais, os pensamentos e sentimentos, analisa as fantasias e os desejos, avalia os padrões de comportamento, propondo uma exploração dessas situações a partir das experiências vividas e também das figuras de apego.
Eficácia
Pesquisa indica que a psicoterapia psicodinâmica tem sucesso no alívio da patologia depressiva e na melhoria da qualidade de vida de um número significativo de adolescentes deprimidos. Produz ainda efeitos significativos para adolescentes que apresentam algum tipo de psicopatologia, de modo geral, queixas somáticas (relacionados a sintomas no corpo), ansiedade, transtornos de humor e transtornos de personalidade.


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